Los niños y el deporte

FEMEDE femede La declaración de principios Los Niños y el Deporte ha sido redactada por un comité conjunto convocado por la Confederación Australiana de Deportes (CAS) en el que figuran representantes del Consejo Australiano de Salud, Educación Física y Ocio (ACHPER) y de la Federación Australiana de Medicina Deportiva (ASMF). Representa el punto de vista [...]

Problema Emergente en el Deporte Competitivo Infantil

Prof. Félix Guillén García – España fguillen@dps.ulpgc.es El burn out (agotamiento) en jóvenes deportistas es un tópico que se relaciona muy íntimamente con el de las causas que lleva a los niños y jóvenes a abandonar la práctica deportiva, y que igualmente, se relaciona con la cara positiva de esa moneda y que se refiere [...]

Investigación: Iniciación Deportiva

Lic. Patricia A. Fuentes – Argentina tadeopatricia@hotmail.com niño, deja ya de joder con la pelota…, niño, que eso no se hace, que eso no se dice, que eso no se toca… Un niño que nace se mueve, sino los médicos se encargan de ver por que no lo hace. Tiene que reaccionar al cambio, respira [...]

¿Es injusta la competencia escolar?

Prof. Javier Ferrari – Argentina jferrari@rugbyinfantil.org.ar Muchas veces se ha modificado y cambiado la forma en los distintos reglamentos deportivos escolares de querer realizar y garantizar que el nivel de competencia en cada una de las distintas categorías sea parejo, pero siempre , por una u otro caso hemos vuelto al principio. Leer documento completo [...]

Edad de iniciación deportiva. Óptimo momento psicofísico

Dres. Sabina Zurlo de Mirotti – Dr. Oscar Casasnovas – Argentina sabinazurlo@hotmail.com El momento o edad de iniciación deportiva ha sido analizado ampliamente por distintos autores que generalmente están ligados al campo de la educación física o el entrenamiento infantil. En sus conclusiones hallamos buenos criterios de análisis en defensa del bienestar del niño o [...]

La Iniciación Deportiva y el Deporte Escolar

Lic. Abel J. Baratti – Argentina abaratti@cipolletti.com.ar La motricidad representa un fundamento y una condición importante, no sólo para el desarrollo físico, sino también para el desarrollo intelectual y socio afectivo. La Educación Física es la ciencia de la educación que educa al hombre a través del movimiento, desde y en lo psicomotor, hacia lo [...]

El cartílago de crecimiento: biología y biomecánica del desarrollo

Dr.F. Shapiro – Dr.F. Forriol – España fforriol@unav.es Las hormonas actúan según diferentes patrones sobre el desarrollo esquelético, cambiando el grosor de las fisis y el índice y magnitud de su crecimiento. Hay factores locales en y alrededor de las epífisis unidas a los factores sistémicos (hormona de crecimiento, hormona tiroidea, estrógenos y andrógenos, glucocorticoides [...]

Motricidad Básica y su Aplicación a la Iniciación Deportiva

Prof. Francisco Seirul-lo Vargas – España drn@entrenamientodeportivo.com Habitualmente, la iniciación a los deportes se realiza por medio de modelos construidos por los profesionales, en los que se proponen programas de ejercicios que según estos profesionales son idóneos para lograr unos objetivos por etapas supuestamente comunes a todos los deportistas y son estas mismas personas quienes [...]

Salud y deporte en los niños

Lic. Gabriela Jeifetz – Argentina gjeifetz@datafull.com Por tanto, el apoyo de los padres es fundamental, pero cabe aclarar que la elección debe ser de los chicos. Entre todas las disciplinas que se le ofrecen, el niño elige una y excluye el resto y estas elecciones dependen de diferencias cualitativas. Es importante que esto no se [...]

La Estructuración en el Proceso Formativo del Jugador de Fútbol

Prof. Hugo Comesaña hugo@efdeportes.zzn.com El crecimiento de a saltos también produce dificultades motoras respecto de la estructuración témporo espacial, la coordinación con el elemento y la relación precisión intensidad (coordinación intra e intermuscular – sincronismo fibrilar en momentos de tensión relajación de protagonistas y antagonistas durante un gesto. Además se observan períodos donde se potencian [...]

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