Prof. José Tejera – Uruguay
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Tiene como finalidad formar íntegramente la habilidad motriz y por eso debe realizar tareas relevantes como para facilitar una participación óptima de toda su motricidad. Implica un desarrollo amplio de las actividades centrada en elementos cognitivos o coordinativos o socio-afectivos pero con una práctica suficiente para que se permita alcanzar con seguridad cada objetivo propuesto. Cuantitativamente deben tener prioridad las situaciones coordinativo-cognitivas sobre las socio-afectivas. Pero todas deben tener un alto nivel cualitativo evidentemente ajustado al nivel de cada niño.
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