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El Deporte como Escuela de valores: Deporte y Educación. I

Profa. Joaquina Castillo Algarra – España
joaquina@uhu.es
De todas formas, este ejemplo puede dar lugar a confusión, dando a entender que la diferencia entre ambos conceptos reside en el tipo de conocimientos que se transmiten, siendo los temas más asépticos los empleados en la actividad de la enseñanza (matemáticas, física, biología, geografía, historia,…), mientras que aquellos relacionados con los valores o ideologías serían más utilizados en la actividad de educar. Nada más lejos de la realidad; volvemos a subrayar que la diferencia principal estriba en la intencionalidad del transmisor, el cual tiene muy claro cuándo pretende que se produzca un simple aprendizaje o cuándo quiere formar la personalidad del educando.
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